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今日推出高级实务论述题一道，并附参考答案解析。
【高级实务·论述题】
2024年2月22日，全国社会工作部部长、信访局局长座谈会强调，各级党委社会工作部要牢记职责使命，坚守职责定位，提高专业本领，忠实履职尽责。这也对社会工作者提高专业本领，提升理论素养，更好服务社会提出了更高要求。
增强权能理论和优势视角理论是指导社会工作实务的两种重要理论，它们在产生背景、预估焦点以及看待社会工作者与服务对象之间的关系等方面，既有相似之处，又有不同之处。
【问题】
1.阐述增强权能理论和优势视角理论产生的不同背景。
2.阐述两种理论不同的预估焦点。
3.阐述两种理论中社会工作者与服务对象之间的关系，说说观点和依据。
【参考答案】
1.阐述增强权能理论和优势视角理论产生的不同背景
增强权能理论与优势视角理论产生的背景都与社会工作实践的发展和人们对社会问题的认识深化密切相关。
增强权能理论起源于19世纪，并在20世纪70年代得到显著发展。这一理论的产生背景与当时社会工作中存在的干预主义倾向有关。20世纪70年代，美国激进社会工作盛行，社会工作者常常扮演着施恩者的角色，对服务对象进行干预。然而，这种做法实质上是一种以好意为名的干涉主义行动。增强权能理论的出现就是要发展反对干涉主义的社会工作实务模式。美国学者巴巴拉·索罗门在1976年出版的《黑人的增强权能：被压迫社区里的社会工作》中首次提出了增强权能的概念，并被社会工作界广为接受。社会工作真正进入“增强权能时代”是在1980年前后。在这个时期，增强权能的观点无论是在理论上还是在社会工作实务中都有快速发展。这个时期社会工作强调尊重服务对象，帮助其增强权能，让他们对自己的问题和需要进行自主判断，并鼓励有相同处境的服务对象建立互助团体，在团体中促进个体意识的觉醒，摆脱无力感，建立自尊心，共同推动社会公平与正义。增强权能理论的基本假设包括个人的无力感是由环境的压迫产生的，社会环境中存在直接或间接的障碍使个人无法实现他们的权能，但这种障碍是可以清除的。
优势视角理论则起源于20世纪80年代美国社会工作领域中的一种思维模式和实践方式。它的产生背景是对传统社会工作实践中缺陷模式的反思和批评，以及对抗逆力和寻解治疗的研究。优势视角强调对服务对象的优势和资源的洞察，认为个人具备的能力及其内部资源允许他们有效地应对生活中的挑战。1989年美国堪萨斯大学的维希等４人发表了《社会工作实践的优势视角》一文，被称为优势视角理论的开端。1992年，丹尼斯·塞利比出版了《优势视角———社会工作实践的新模式》一书，优势视角理论在社会工作领域广泛传播。
首先，关于抗逆力的研究直接影响了优势视角理论的发展。抗逆力的界定并无统一概念，一般来讲，可以把抗逆力理解为一种即使身陷明显的特定压力和困境中也不会退缩，也不会表现出不良行为的品质。这在一定层面上为优势视角理论的发展提供了理论支持。
其次，寻解治疗也为优势视角社会工作提供了支持。寻解治疗从实践上突破了传统主流社会工作聚焦问题这一铁律，转而从方法入手，聚焦于服务对象的优势和能力；将服务提供视为一个相互学习的过程，将服务对象的问题非个人化，致力于探索未来的可能性。在实践中，社会工作者则要不断发掘服务对象的资源、优势和可能性。这与优势视角理论的观点是契合的。
总体来说，增强权能理论与优势视角理论的产生背景都是对社会工作实践中存在问题的反思和改进。它们强调尊重服务对象的权能和优势，通过合作性的伙伴关系，帮助服务对象实现自我成长和提升。这两种理论的出现，为社会工作实践提供了新的视角和思路，有助于推动社会工作的发展和进步。
２.阐述两种理论不同的预估焦点
（1）增强权能理论的预估焦点。增强权能取向的社会工作认为，个人需求不足和问题的出现是环境对个人的压迫造成的，社会工作者为受助人提供帮助时应该着重于增强服务对象的权能，以对抗外在环境和优势群体的压迫。增强权能理论的基本假设主要有以下几种。
①个人的无力感（没有权能）是由于环境的压迫产生的。社会工作者面对的服务对象主要是社会中的困难群体。从增强权能观点来看，他们之所以会处于困难地位，并非他们自身有缺陷，而是由于他们长期生活在经济不安全，又缺乏参与政治机会的环境之中。因此，不利的环境使他们感受到比其他人群更强烈的压力，形成强烈的无力感。根据索罗门的总结，造成无力感的根源有３个：一是受压迫团体的自我负向评价。所谓自我负向评价是由于困难群体受到生活环境的负向评价，长此以往，他们不仅接受了环境的负向评价，并且对自己的行动也倾向于给出负向评价。二是受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验。在接受并形成自我负向评价的基础上，在困难群体参与社会事务的过程中，社会环境给予的反馈常常是负向的，而他们的行动结果常常是失败的，从而形成负向经验。三是宏观环境的障碍使他们难以有效地在社会中行动。
②社会环境中存在直接或间接的障碍，使个人无法实现他们的权能，但这种障碍是可以清除的。
③每个人都不缺少权能，但是在现实生活中许多人表现为缺乏权能。这种缺少权能的表现并不是真的缺少权能，而是环境压迫使个人的权能不能发挥。因此，社会工作者给予服务对象的帮助不是向服务对象输入权能，而是通过鼓励他们与社会环境积极互动，以促进其内在潜能的发挥。
④受助人是有能力、有价值的。受助人的权能不是社会工作者给予的。社会工作者的作用在于通过共同的活动帮助服务对象消除环境的压制和他们的无力感，使他们获得权能，并能正常发挥他们的社会功能。
⑤社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系。社会工作者关注的焦点在于服务对象与环境之间是否能够实现有效互动，从而能实现自己的权能。
（2）优势视角理论的预估焦点
②分析环境对优势发挥的支持与限制。优势视角理论认为环境对于个人优势的发挥具有重要影响。因此，社会工作者会分析服务对象所处的社会环境，包括家庭、社区、政策等因素，以了解环境对优势发挥的支持程度以及可能存在的限制因素。
③预测优势在解决问题中的作用。优势视角理论强调利用服务对象的优势来解决他们面临的问题。社会工作者会预测服务对象的优势在解决问题中的作用，并思考如何最大化地利用这些优势，达到更好的服务效果。
总的来说，增强权能理论与优势视角理论在预估焦点上虽然有所不同，但都致力于从个人和环境两个层面出发，全面评估服务对象的情况，为他们提供更有效、更个性化的服务。在实际应用中，社会工作者可以根据具体情况灵活运用这两种理论，更好地满足服务对象的需求。
３.阐述两种理论中社会工作者与服务对象之间的关系，说说观点和依据
增强权能理论和优势视角理论在社会工作实务中具有重要的指导意义，它们虽然有共同之处，但在社会工作者与服务对象之间的关系上存在不同的观点和依据。
（1）增强权能理论
②观点和依据
强调合作与支持：社会工作者与服务对象之间并不是单向的施助和受助关系，而是积极的伙伴关系。强调自我效能：增强权能理论关注提升服务对象的自我效能感，认为个体有能力改变自己的处境。强调服务对象参与决策：服务对象被视为决策的参与者，他们的声音和意见在干预过程中至关重要。
（２）优势视角理论
②观点和依据
（３）总结
尽管增强权能理论和优势视角理论在强调服务对象的能力和资源方面有相似之处在线精明配资炒股，但前者更侧重于权能的提升和社会参与，而后者则更注重发现和利用已有的优势。二者都强调社会工作者与服务对象之间的合作关系，但在具体的关注点和实践策略上存在区别。这些理论为社会工作实践提供了丰富的视角，帮助社会工作者更有效地支持服务对象自我发展。
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